Tag: autismo
L’ESSENZA FONDAMENTALE RIMANE INVARIATA
Sebbene possano esserci alcuni studiosi che non classificano l'autismo come una disabilità, è ampiamente riconosciuto come una neurodiversità permanente che dura per tutta l'esistenza...
GLI AUTISMI E LE SUE FORME
I criteri diagnostici per il Disturbo Autistico richiedono che diventi evidenti prima dei tre anni, causando preoccupazione nei genitori a causa dell'iniziale disinteresse del...
EDUCAZIONE EMPATICA A SCUOLA
Anche coloro che hanno ricevuto un’educazione adeguata, devono continuamente re-interrogarsi circa questi significati per preparare e ri-esercitare la propria disponibilità operativa imparando a mantenere...
QUANDO LA COLLABORAZIONE CONTA? UN PONTE TRA SCUOLA E FAMIGLIA…
La collaborazione è alla base di ogni rapporto lavorativo, sociale, emotivo. Nella scuola ancor di più è una condizione necessaria tra insegnante di sostegno...
DAL MITO DELLA SOCIALIZZAZIONE ALL’INCLUSIONE SCOLASTICA DEL DISABILE
A nuove e differenti tipologie di disabilità, la scuola dovrebbe realizzare un progetto educativo integrale che non escluda alcuni obiettivi fondamentali, semplici a rappresentare,...
LA TERMINOLOGIA OGGI DELLA DISABILITA’…
Nel XXI secolo il termine disabile usato come sostantivo dovrebbe essere bandito perché risulta offensivo e discriminatorio: una persona si chiama esattamente per nome...
LA DISABILITA’ OGGI
Il progetto di azione per le politiche della disabilità. “Handicap: star meglio si può” è stato varato dal Consiglio dei Ministri e l’obiettivo è...
LA CLASSIFICAZIONE INTERNAZIONALE DELLE DISABILITA’ E CONVENZIONI ONU DEI DIRITTI DELLE...
Termini come infermi, inabili, invalidi, minorati, incapaci e handicappati si sono susseguiti nei primi del novecento per definire le persone disabili, solo coi primi...
ASL CASERTA, AUTISMO CORSO DI FORMAZIONE PER GENITORI
CASERTA - Il 23 e 24 Febbraio 2024 avrà luogo presso la sede di Aversa in Via Santa Lucia n. 81 (Monoblocco A –...
